社会感知---江苏公考面试中不可忽视的测评要素

社会感知——江苏公考中不可忽视的测评要素

首先请看题本

2006年江苏省考录国家公务员和机关工作人员面试题本（5月21日）  
阅读材料，准备回答考官的问题：
（一）在央视第12届青年歌手大奖赛中，来自山西的“羊倌歌王”在文化素质测试这个环节，把英国、澳大利亚国旗错认为中国、日本国旗，引起场内一片哗然。由于现场直播，立即在全国产生了很反响，以下是一些网民的情绪表现：
网民一：痛心型  其实这位“羊倌歌王”唱得还是不错的，但基本常识实在不敢恭维，新西兰、英国和澳大利亚都是英联邦国家，国旗很像，要很快识别的确有难度。他答出了新西兰国旗，另外两个说不出来，就瞎蒙回答：那两个是中国、日本国旗。这样的瞎蒙让人感到痛心！再怎么着，也不该蒙成中国国旗吧？这从一个侧面反映了我们一些地方的爱国主义教育还停留在相当肤浅的层面上。
网民二：同情型　“羊倌歌王”真的不认识国旗吗？我看未必。在我看来，这是一种紧张焦虑之中无意识的“口不择言”。试想，一个没有见过多少世面的“羊倌”，在回答问题时，现场的灯光、目光全部汇集在他身上，又是现场直播面对全国观众，他能不紧张吗？我敢说，当时的"羊倌歌王" 已经乱了分寸了，本来想瞎蒙一个，但可能因为紧张的情绪无法控制，挂在嘴边上的“中国和日本”两个平时熟悉的国名就脱口而出了。如此紧张状态中的“语无伦次”和“出洋相”，在生活中有此经历的人恐怕不在少数。我们还是多点同情心吧。
网民三：斥责型  一个歌手，居然连自己祖国的国旗都不认识，无论如何都是应该受到斥责的。这种歌手不仅不能获奖，媒体还应该封杀他，有关部门应该明文禁止他今后登上任何舞台！
网民四：宽容型  我认为这一切都是仅仅因为紧张和想得分所导致，所以，此时此刻，任何夸大这种行为负面影响作用的说法和做法都是不宽容的，更是不客观的。一个特殊的歌手，在特殊时刻，说出了让我们看似很严重的特殊话语，这和他的素质以及“爱国”没有多大的关联，没什么大不了的后果，不必上纲上线，不必扩大诟病的范围……正确的做法是：让比赛归比赛，让常态归常态。
网民五：理智型　让我们理性地对待这件事情吧。在演艺发展的道路上，文化综合素质是必不可少的一个环节，任何艺人都要拷问自己是否合格，任何形式的选拔也都要以此作为前提和审核标准。明星的星名最主要还是靠自己的加倍努力得来的，在这个竞争日趋激烈的年代，明星们更应该加倍珍惜自己来之不易的名声，尤其是那些一夜成名的“速成明星”。出现这个令人痛心的一幕，不仅是那位选手的尴尬，也是比赛体制本身的尴尬，更是我们整个民族的尴尬。

导入语（略）
每当社会上发生一件有一定影响的事件，总会引起人们不同的心态反应。在你刚才阅读的材料中，人们对那位青年歌手不识中国国旗的事件，也表现出不同的心态，有的是痛心与斥责，有的理解与宽容。请你从下列两种心态中选择你认同的一种。两种选择无对错之分，后面的有关提问也无难易之分，现在请你选择：A、痛心与斥责。B、理解与宽容。

“痛心与斥责”的题目：
1、你选择的是“痛心与斥责”而不是“理解与宽容”，为什么？

2、在你刚才阅读的材料中，“网民一”认为我们一些地方的什么教育还停留在相当肤浅的层面上？网民的情绪有哪五种类型？

3、有一位公费出国进修的高级技师，出国前是单位的业务骨干，在国外期间受到一家公司的高薪聘请，留在了国外。单位领导很痛心，严厉斥责他。对这件事情，有人认为单位领导不必痛心与斥责。请谈谈你的观点。

4、小陈经过三次努力终于考上了公务员。他带着满腔热情投入工作，给部门领导提了很多建议和意见，但都没有被领导采纳，甚至听说领导因此认为他太“天真”、“缺乏经验”。同事们也觉得他太“幼稚”、“爱出风头”。小陈感到领导和同事们都不理解他。请你帮小陈分析其中的原因，并给小陈出主意、找办法。

“理解与宽容”的题目
1、你选择的是“理解与宽容”，而不是“痛心与斥责”，为什么？

2、在你刚才阅读的材料中，“网民一”认为我们一些地方的什么教育还停留在相当肤浅的层面上？网民的情绪有哪五种类型？
 
3、有一位劳模，担任了某局副局长之后，带队到国外考察一种设备。由于粗心大意，导致买回的设备刚投入使用便毁损，给企业造成无法挽回的经济损失，他也因此被免职处理。这种事情社会上有人认为可以理解和宽容，请谈谈你的观点。

4、小陈经过三次努力终于考上了公务员。他带着满腔热情投入工作，给部门领导提了很多建议和意见，但都没有被领导采纳，甚至听说领导因此认为他太“天真”、“缺乏经验”。同事们也觉得他太“幼稚”、“爱出风头”。小陈感到领导和同事们都不理解他。请你帮小陈分析其中的原因，并给小陈出主意、找办法。

本来想出些解析吧，请直接看当年省人事考试中心主任对当年题本的评说

打破"八股化" 人事厅解读公务员面试测评要素

http://www.sina.com.cn 2006年05月22日07:15 扬子晚报
 
　　为期两天的江苏省公务员面试终于结束，昨天下午，江苏省人事厅考试中心召开了面试情况通气会，省人事厅考试中心主任潘继红坦言，在对招考单位和考生的充分调研基础上，今年面试的命题思路做了较多调整与创新，归根到底，以能力考察为主线，充分挖掘考生的真正能力，打破结构化考试的“固式化”与“八股化”，剥开考生的虚假一面。

　　命题思路缘自用人单位四大要求

 
 
 
  
 
 
 
　　据介绍，今年的面试题目由11名专家全程“跟踪”，一共出台了4套面试试卷，20日、21日全省一共使用了2套。省人事考试中心介绍说，他们从去年第四季度开始，就在全省范围内进行调研，特别是对已经录用的新公务员动手能力的考察。潘继红主任解释说，今年面试的命题思路，正是针对江苏用人单位的呼声，无论博士、硕士、本科生还是专科生，都有四个共同的要求：一是到单位后能在短时间内对单位的工作流程和内容做基本的熟悉和掌握；二是领导交办的事情，能够听得懂，并且做一些深层面的思考；三是现在一些年轻人在社会变化的潮流中，应该把握怎样的心态和素养去履行公务；四是把握住公务员的基本要求和素质，比如道德思想、对祖国的热爱、对人民的忠诚，对职业的钻研、对团队的合作等。

　　思维习惯的考察是重点

　　“我们的落脚点就是放在对考生好的思维习惯的判断，一个平淡的素材放在考生面前，看他能否把握其中的精神实质。”潘主任表示，今年面试的命题意图正是围绕“挖掘考生真正能力”，力图剥去考生虚假的一面，使面试的结果真正反映出考生长期以来积淀的能力要素，更具有测试的真实性。她介绍说，现在社会上有许多面试培训班，教给学生一些“八股化”的答题套路，他们在前期调研时就发现，经常听到一些考生说，面对考官的提问，他不是积极地思考，而是在大脑中搜索培训班老师教的套路，这种回答往往也就变得不再真实。

　　“所以，我们的试题力图通过与考官的交流，通过对素材的认知，来反映一个考生的思维习惯。”潘主任坦言，一个受高等教育的人不仅仅要有一定的专业知识水平，更应该有非常良好的思维习惯。而良好的思维习惯至少包括以下几点：一是对事态判断准确；二是在时态发展过程中把握事态的变化，寻找出主旋律；三是面对平淡事态的素材，能否把握事实上的精神实质，有些人的思维立体感很强，但有些人却在面对同样素材时，只有浅层的认知，几乎不能提炼信息，这就是能力的高低不同。她强调，不可否认，有人通过培训班的“速成”，能够在答题时答得更好，但这并不表示培训班可以短期内提高能力，因为就真正能力潜质而言，不可能通过短期“速成”来提高。

　　三大创新力摒虚假套路

　　“今年的面试命题，立足于创新。”潘主任解释说，结构化面试本来是一种能力潜能开发的面试形式，但运行几年后，被一些中介培训机构将其“固式化”，失去了原先存在的意义。所以必须有所创新，既要使结构化面试框架规则不打破，又要突破某些“固式化”的范围；既要关注现实生活中有健康意义的热点问题，又要避开“猜题”和“压题”现象；既要打破常规性取材方式，又要考虑到材料的时代性、典型性、思想性和生活性的特点；既要考虑到考官提问和追问的空间掌握，更要考虑到考生在回答问题时联想的展现力，总之，以能力为主线进行这项考试。

　　潘主任介绍说，创新之一表现在题本的形式，两天考试都先给出考生一篇1100字左右的素材，让考生在五分钟之内阅读材料，20日选择的是网络过程中的问题，21日选择的是中央电视台青年歌手大赛中，一个歌手把新西兰和英国国旗认定为日本和中国国旗的“国旗事件”。创新之二是测试要素的创新，首次在面试中考察了记忆力和社会感知力，比如昨天的面试题目，就通过考生对“国旗事件”的看法，来考察考生对理解、宽容等心态的把握，毕竟，对于事物的判断，仅有动机是不行的，必须要达到好的效果，而一个好的心态则是实现良好效果的重要因素，这也正是当今年轻人所普遍需要加强的一个方面。最后，是考务的创新，今年全省全面实行考官的异地交流，最多的市交流面达到1/3，最少的也达到10%以上。同时，为了使考官更好地把握考生的素质取舍，今年面试时首次在试卷袋中添加了命题思路、要素倾向和考试目标等，便于考官更好、更真实地选择人才。

　　“记忆力”其实是执行力的一种表现

　　针对此次面试，江苏首次出现“记忆力考察”，潘继红表示，许多考生对面试中不再提供题本、仅听考官提问的新形式感觉“吃惊、不适应、不利于发挥水平”，其实应当看到，记忆力的考察，某种程度上就是考察考生的执行力，即用人单位所要求的，能否听懂领导交办的事情，并做深层次的理解。并且，应当看到，面试本身就应该是一种语言的交流，而以往考生大量时间用在看材料、记笔记上，只用两三分钟阐述观点，这本身就是不对的。对于有些考生反映面试有利于女生、有利于文科生等说法，潘主任说，今年全部考题都是能力题和思维习惯题，包括素材选择上都是社会和网络上的热点，这些都应该是一名合格公务员应该了解和熟知的，如果有考生感觉难，那么，难就难在部分考生平时缺乏对知识的积累和对问题的准确判断和分析思维能力。

针对此次面试，江苏首次出现“记忆力考察”，潘继红表示，许多考生对面试中不再提供题本、仅听考官提问的新形式感觉“吃惊、不适应、不利于发挥水平”，其实应当看到，记忆力的考察，某种程度上就是考察考生的执行力

其实记忆力,在2004年以曾以听觉理解的形式出现过

 

2008年

一、社会感知与判断能力（参考时间4分钟）
针对目前网络上出现的谩骂造谣现象，某高校考虑把不在网上谩骂造谣等规定写入学生守则。这一消息公布后，引起网上热议，反响很大。
请你谈谈对这一现象的看法。
[命题思路]
通过考生对上述材料的理解和分析，考察考生的社会感知和判断能力。

一、社会感知与判断能力（参考时间5分钟）
今年初，有三位农民工当选为第十一届全国人大代表。去年9月，××直辖市通过了关于设立“农民工日”的议案，将每年11月的第一个星期日，定为该市农民工的节日。农民工的地位和权益问题引起了全社会的广泛关注。
请就此谈谈你的看法。
[命题思路]通过考生对上述背景材料的深入思考和辩证分析，考察考生的社会感知与判断能力。

2009年
三、请从下列词语（暖心、凭心、决心、揪心、伤心、寒心、无心、信心、痛心、诚心）中任选择四个。结合自身感受，用一段话阐述2008年对我国来说是一个不平凡的一年。
测评要素：社会感知与责任意识
出题思路：通过考生对词语及事件的选择与阐述，考查考生的社会感知能力与责任意识。


注意此题并非单纯的言语题，要注意评分参考中还有这么重要的一句话：个体感受能与国家兴衰、民族命运相融合，体现出较强的社会责任感，民族自豪感。

   

好的好的

学习了