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山东副厅级干部公选面试采用无领导小组讨论
没有领导主持的讨论会，我们可别成了口水仗喽。”在即将走进面试室前，来自烟台的考生李兴钰与其余四位竞争对手相互击掌鼓励，随口开着玩笑。 7月20日，进入面试和领导能力测试的75位考生再次相聚，这些考生分成15个小组，以“队友”的形式进入又一轮的竞争中。而这次竞争，山东省面试和领导能力测试采用了“无领导小组讨论”和人机对话的方式。
考官“隐形” 考生“目无考官” 尽管在面试前李兴钰做了一点准备，但坐在一台电脑和两台摄像机前时，他还是手心冒汗了。 “之前参加过多次结构化面试，都是考官坐在面前，这次是第一次接触这种方式。”他坦承，在报考此次山东省副厅级干部公选之前，已经细细研究过考试的整个过程，无领导小组讨论，也没有考官在场看着，不知道会讨论成什么样子，很没底儿。 并非没有考官“在场”，就在对门的考官室，9位考官严阵以待，神情专注，时刻注视着面前两台大屏幕，屏幕中5位考生的一言一行尽收眼底。李兴钰的队友们跟他差不多，大多没经过这等阵势。只有来自舟山市委党校的李国强(化名)比较了解，因为之前他做过无领导小组讨论面试的考官。 李国强是浙江人，1977年出生，是省侨联副主席这一职位公选中年龄较轻的成员。此次考试中，他笔试名列第二，对于面试，他颇为自信。即便如此，坐到面试室里后，他还是有些紧张不安。“角色不同了，以前是考官，现在是考生，并且一个考官也看不到，没有任何眼神的交流，心里也没底了。” “真正的‘目无考官’。”在抽签确定考场时，报考省法院副院长职位的一位考生开玩笑，“直到公布成绩时，我们才知道：哦，原来是这9位考官看着我们。” 全方位的能力“表演” 这种看不到考官的面试，并非首吃螃蟹，其在程序设计和规范上已相对成熟。2004年，中组部修订并完善了《全国公开选拔党政领导干部考试大纲》，在面试方面补充了“无领导小组讨论”、“角色扮演和演讲”等测评环节。 “无领导小组讨论”，不指定谁是领导，让一组考生自行安排讨论，以观察每个人的组织协调、口头表达和辩论说服等能力。 “每个人都有不止一次表现自己的机会。”担任此次面试巡视监督员的省政协委员何爱华说，这打破了之前结构化面试中单纯个人表现的弊端，“每个考生都是一个团队中的个体，除了表现自己外，还要兼顾团队整体的利益，因此这是一个多角度展现自己的‘秀场’。” 李兴钰深有感触。“我给自己的表现打80分。”他说，主要是紧张，对有些问题的把握还不够好，表达时比较急。 五个人，怎么说，说多少，什么时候插话，怎么说才能得到大家的共鸣，这些问题在每个人的脑子里不断盘旋，“脑子不停地转动，非常紧张，感觉近两个小时的时间一晃就过去了。”李兴钰说。 本来大家都担心在场上会有“抢话筒”的现象，但是面试过程出乎意料地和谐。“很少有激烈的争论，大家提出不同意见时都以商量的口吻。”李兴钰说。 而李国强则表现出懊恼情绪。“我可能话说得太急了。”他说，他平素语速较快，并且擅长语言表达。 “话多的不一定就好。”一考官说，关键看能否说到点子上，另外还要看沟通、组织协调等能力。 不少考生认为这是一场全方位的能力“表演”。“我们组针对提高幸福指数的话题展开讨论。”一位考生说，有的说教育和医疗是头等民生大事，这两个问题一旦解决不好，幸福指数就很难提高。有的则见缝插针地提出，房价的飙升也是影响幸福指数的重要原因。 人机对话，“迷惑性极强” “人机对话”领导能力测试的程序相对简单，但也是绝大多数考生第一次接触。电脑采取情景模拟的方式，列出很多问题的答案，在很短的时间内，让考生作出判断。 情景设置的题目难度较大。“感觉每个答案似乎都有道理，非常难以抉择。”李兴钰说。“迷惑性极强，一不小心就会出错。”一位报考山东省社科院副院长的考生说，在回答问题时，她甚至把一个答案由肯定变成了否定。走出领导能力测试考场的考生，个个脸上露着疲惫之色。“题目不简单，太费脑子了。”一位考生忍不住按摩了一下太阳穴。 何爱华说，与国民教育考试和公务员考试不同，“公选”考试要着重检测官员的组织领导和分析解决问题的能力，并能发现考试者的内在潜力。“因此多方面、多角度、多方式考察一位干部，在情景模拟中考察干部能力，有助于选拔最优秀的人才。” 她多次提到“公选”中搭建玻璃房子的比喻，“让大家看得见整个过程，监督的人越多，公选就越公正。”而巡视监督员、山东省党代会代表于晓晴则把这当做是程序上的公正。“程序上的公正是看得见的公正，并不低于实体上的公正。程序规范，才能为公正提供保障。” |
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