[报考资料]2013年江苏三支一扶考试真题

2013年江苏三支一扶笔试时间为7月6日，考试科目为《综合知识》，考试时长2个半小时，考试题型主要是主观题。
 
2013年江苏三支一扶考试题
 
1、请结合江苏省实际情况，说说选拔三支一扶到基层工作对于”科教兴国，人才强国，实现两个率先”有什么意义。
 
2、某夫妇有一子一女，家庭关系和谐，老人生病时儿子出医药费，女儿也全程进行照顾，老夫妇拆迁获得120万，花60万重新买了房子，剩下的给了儿子20万，女儿没有，为此女儿找老夫妇闹过，邻里乡亲也认为女儿平时对老人也挺好，不要重男轻女之类，老人说，自己的钱想给谁就给谁，将来还是儿子会给他们养老的，所以给儿子。
请问X夫妇做法是否合法？说明理由。如果让你解决这件事，如何做？
 
3、三个建设美丽农村的典型：
甲村，地处丘陵茶叶种植很好，被誉为某某某（美称），村委充分发展茶叶，除此以外，整理农村风貌啥的，通路网完善基础设施，大力发展旅游业；
乙村，工业发达，生态破坏，村委积极采取行动整治治理，终于有所起色生态发展良好；
丙村，村内老人孩子，妇女占多数，村为积极组织开展各种精神文化评比活动，
请指出三个典型村的特色，并结合学习材料说说给你在今后农村工作中的启示。
 
4、（支教类）某贫困地区的乡镇小学开设电脑课，但缺乏师资，电脑数量也不够，通常3、4个人一台电脑。为此家长向市教育局反映，要求教育资源向县中心学校看齐。教育局领导表示，由于条件差底子薄，对此无能为力。如果你是该校的支教老师，你如何上好电脑课？
（扶贫类）某村经济薄弱等等，有些人认为要抓住机遇引进新产业，有些人认为最重要的是国家支持，获得更多国家优惠政策，还有人认为国家下发的扶贫资金不应该分散直接发给个人，而应该集中起来使用，投入产业等，请评价三种看法并提出自己的规划。
 
5、围绕“人生道路、自我实现”为主题，写一篇不少于800字的文章。（材料：三个人物事例，A支教学校很破，孩子缺乏教师，某某坚持了，在服务期满后依旧回到该校任老师；B支医，乡镇卫生所，刚去语言不通，每天学习与村民聊天，在岗位学习实践，最终通过竞选当上乡镇卫生所的副所长，卫生所也有所发展；C支农大学毕业后进入西藏某村，学习各种农业知识参加各类实践等，有很多大企业向他招手但仍决定留农村）。

老师总是很辛苦