白色巧克力
办事员
办事员
  • 注册日期2017-08-16
  • 最后登录2017-08-22
  • 发帖数5
  • 考试币6枚
  • 好评度0点
  • VIP金币0个
阅读:583回复:0

接上帖,答案

楼主#
更多 发布于:2017-08-21 14:47
    1.B【解析】文段中首句提出了问题,即记忆力不需要求助于神奇记忆术或营养补充剂。接下来列举了一组数据来论证行走有利于记忆力,故行走与记忆力之间是因果关系,而不是并列关系,故选B。
 2.A【解析】据提问可知此题是表面主旨题。
 题干是典型的总—分结构,题干首句点明主旨:“幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。”然后进行简单论述。A项表述正确。B、C说法片面,只是文段中的细节重复,D项说法错误,与文意不符。故正确答案为A。
 3.D【解析】根据提问“主要”一词知本题为表面主旨题。
 材料首先提出问题,接着提出了在这种情况下的解决方法——合作,即合作策略比利己策略更有利于实现当事各方效用的最大化。解决方法为阐述重点,故正确答案为D。
 A、B项错误,材料阐述“合作策略”,而非“利己策略”和“不合作”。C项错误,材料并未提到“付出一定代价”。
 4.B【解析】A项只是对文段第一句话的概括;C项扩大了范围,文段主要是针对国人  出境旅游不文明行为;D项也不全面。只有B项最适合为本段文字的标题。
 5.A【解析】材料的主旨句为后面提出的对策句,即“树徳立志”,后面给出相应的解释,教师首先要培养学生的道德思想,然后对学生的身心进行正面教育,同义替换A为正确选项。
都答对了吗?
游客

返回顶部