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谢谢老师。

面试辅导提纲
 
面试中，影响风度的指标主要有三个：语言表达、动作举止和服饰仪表。美国学者：一个信息表达的总效果=7%的语言+38%的声音+55%的面部表情。问题可以归纳为：一是在面试中语言表达的效果欠佳，声音低沉嘶哑，吐字不清，发音颤抖，口头禅过多，语速节奏把握不当。二是面试答题时，表情木然，神情紧张或过于严肃，目光呆滞；行为举止不当，过分谦恭，弯腰躬背，两手下意识地揉搓，点头哈腰；回答问题时辅助性的手势较零碎，频度过高，让人觉得滑稽可笑；坐姿不正，出现摇头晃脑、抖腿、架二郎腿等下意识的动作。三是仪表过于随便，给人留下不够庄重的感觉。 dM{~Ubb  
    如何展示自己的风度？一是在语言的表达上，要做到准确、精练、平易、生动。二是在行为举止上，要尽量做到神情自若，优雅大方。（进门时，无论门开或是关，都要敲一下，以引起考官注意）要注意表情，以笑达意，以眼传神；要注意行为语言，坐姿要端正，举止要得体；有声语言和动作语言应适时互补。三是在服饰仪表上，要衣冠整洁。发式，男应该早几天理发；女，忌着太多的头饰，不要弄什么“爆炸式”的发型，着装：协调中显示着人的气质与风度；稳重中透露出人的可信赖程度；独特中彰显着人的个性。面部化妆：要淡而自然。杜绝饰物总的要求：符合自己的气质，并能弥补性格的缺陷；根据人的审美通感的需要，着装上的冷暖色调与应试者性格的刚柔特色中和；要通过合适的服饰打扮来扬长避短，如体形胖者穿衣颜色宜深，产生紧缩和匀称感，瘦者则应相反。
内在的思维是重点，决定着回答问题的质量。
一、保持思维的明晰性。首先，要明确出题的意图，紧抓住要点。当主考官发问时，注意力应高度集中，摒弃各种杂念，听清题意。同时，反应要灵敏，注意揣摩出题者的真实用意（无外乎综合分析、组织协调、人际交往、应变控制）。其次，要理顺答题思路，注重条理性。有的同志面对试题不知怎样下手。其实，只要理顺了答题思路，问题也就不难回答了。就一般情况而言，思维应从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三个层次上展开。以 “是什么”破题，以 “为什么”来说明答题的依据和理由，然后，通过 “怎样做”来谈具体的措施和打算。答题时，总分总。如，神六发射成功，对我国的影响。（先从总的说，再从分的确良说，政治、经济、科技、军事等），再总起来概括一下）再次，要紧扣中心意旨，提出真知灼见。不能东拉西扯，思绪紊乱，不得要领。比如：“多洗碗的打碗多，不洗碗的不打碗。在现实生活中，往往打碗的挨批评，不打碗的受表扬。请从领导工作角度谈谈对两种人和事的认识和处理”。答题时，要将“打碗现象”比喻为工作，当你进入领导角色去处理时，就要公正科学地认识这种打碗挨批的现象，应提醒多洗碗者尽量少打碗，批评教育不先碗者多去洗碗。 }Xj_Y]T  
　　二、讲究思维的发散性。要拓宽思路，走出思维定势，破除思维的局限性和封闭性，善于从面试试题所提供的材料中引申和发掘，由此及彼地展开联想，由表及里地进行剖析。一是在时空上由此及彼。既可由远及近，也可由人及己。现实问题要寻找历史渊源，共性问题可联系自身的实际，这样延伸和拓展答题的思路，能把问题论述得更加全面清楚。二是在层次上由表及里。对一些问题要能透过现象，挖掘本质，揭示事物内部的因果关系，这样答题就会更加深刻而准确。切不可浮在面上。（引向八荣八耻）三是在范围上由点及面。既要善于做到具体剖析(点)与概括论述(面)相结合，兼具广度和深度；又要注意从特殊性（点）中得出普遍性（面）的规律。四是在性质上由正到反。一些现象既可从正面肯定，又可从反面驳斥，这样就更有说服力。 Wxau]uix  
　　三、重视思维的辩证性。首先，要突破直线型的思维模式。多角度地透视题意，善于从矛盾中寻求统一，避免陷入非此即彼的思维陷阱中。譬如，试题：“在工作中应做到举重若轻还是举轻若重？”对这样一道题，回答时就不能简单地在两者之间作选择和判断。明智的回答应该是对这两者分别进行分析。举重若轻从某种意义上来讲是要求讲究工作的方法和艺术性，而举轻若重一定程度上是工作责任心强和工作态度端正的反映，只有把两者有机结合起来，才能使工作达到理想的境界。（再比如，上例中，影响也可是反面的，比如军事上的影响，给散布军事威胁论的一些人提供了例证，也给周边国家带来的不安。）其次，要具体情况具体分析。特别注意一分为二地看待和处理问题。多侧面、灵活分析和假设可能发生的情况，不要把话说死。比如，试题：“你作为科员，在与科长研究工作时，你认为自己的意见正确，提出后又不被采纳，面对这种情况，你应如何处理？”此题的关键在于“你认为自己的意见正确”，如果不能全面地、辩证地进行思考，陷入绝对化思维方式，一味地从自己认为正确的角度去谈“如何处理”，肯定不会全面。辩证的观点要求当你的意见不被采纳时，应重新审视自己的意见正确与否。若认定确实正确，是一种处理方式；若发现不正确则是另一种方式。这样才圆满。　　     f\|?_k]  
四、力求思维的形象性。如 “你认为自己最突出的优点是什么”等问题，看似简单，但要回答得好实则不易，要想比竞争对手的思维更有深度，思考问题更加周密，就应善于化抽象为具体。如果只是 “勤奋敬业”、“工作非常努力”等干巴巴的话，是很难得到高分的。采取举例的方法来充实话题，就能有效避免空发议论。 Cfo 8gX*  
1、介绍自己：一般不会直接发问，如，你对报考职位的认识；你认为你自己对报考职位的优势和劣势是什么；你对足球的看法怎样，等等。总的要求是：要能胜任职。统一模式：优势：一是有工作热情（人的能力有限，热情可以尽性发挥，占三尺地位，放万丈光辉）；二是专业优势（联系实际说自己的专业素质）；三是学习能力。劣势：面对实际工作，缺乏工作经验。  F'FZ?*a  
2、综合分析能力：特别一般是就当前热点问题来谈自己的看法或出一些名言警句让你联系实际谈看法。 \;;(ytL  
3、组织协调能力（计划组织协调能力）；计划（要特别注重调研）、实施、总结。单位有一套待分的房子，却有三人要，你作为机关事务局长应如何办？（调查，面谈，研究，从人上、从房子上，决定，事后对没分到的解释，同时积极创造条件解决） T% 13 '  
4、人际交往：工作中如何处理人际关系，万不要只考虑处理好人际关系，要有把工作干好的前题下把关系处理好。比如你的正副科长关系不和，但在同一时间内他们派你做不同的工作，你该如何？再例：你明明把文件交给领导，领导却说没看到还当众批评你，你该如何？ : 5< 9/  
5、应变能力：例义务宣传法律途中遇上访群众；出些词让你编成故事；作为主持人即兴讲演。 DnsP7k.8T  
心理素质的调节：打破考官的神秘感，把考官看成一个比你年长人特别愿听年轻人的倾听） s%[GQQ-N  
再有假如，最后主考官问你还有什么补充有没有，你就要考虑也可能还有比较多的时间，这时要考虑前面的题还有什么欠妥的地方再补充几句。 )S};k=kG  
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谢谢